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小学道德与法治教学如何有效渗透德育教育

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摘要摘要：道德与法治是小学阶段的重要课程之一，并且是一门以开展活动为主的课程，学生在活动中学习解决问题的方式和技能、提升价值判断能力、领悟思想和道德。由于小学生语言表达能力和抽象思维能力有限，仍然处在形象思维阶段，需要教师将德育教育渗透到道德与法治教学之中，帮助学生形成对日常生活中事物的分析和思考能力，使其具备明辨是非的能力，促进其思想品质和道德素养的发展，为其未来的成长和发展奠定良好的基础。本文探讨了在小学道德与法治教学中渗透德育教育的有效策略。

DOI 6jrwrk9y45/5125563

作者苏许健

机构地区广东省江门市新会区双水镇梅冈小学529155

出处《时代教育》 2021年1期

关键词小学道德与法治德育教育策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）