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七年级地理课堂有效提问的策略研究

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摘要摘要：如今随着我国经济的不断发展，人们对教育的要求也是越来越高了，尤其是对于七年级地理教学来说。在新课标的改革下提出教师在展开教学的过程中要不断地创新和改革自己的教学模式，激发学生们学习地理的兴趣。同时教师在课堂上也要有效的提问，让学生们在思考问题的过程中不断地把握地理知识。本文就以七年级地理课堂有效提问的策略探讨这个问题而展开了探讨。

DOI rdx2zx31jl/5117001

作者郭小莉

机构地区重庆市巫溪县古路初级中学校

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）