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小学道德与法治高效课堂的构建策略

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摘要摘要：自从新课程改革以来，道德与法治已被“重命名”。随着素质教育的理念深入人心，道德与法治的教学内容和主题逐渐调整和变化。在初等教育过程中，教师在课堂上使用有效的创新教学方法来优化学生的道德素质，优化和改善教学过程以提高教学效果，有效地促进了高效课堂的建设，提高学生的整体素质。

DOI pj0v6x2wdy/5116999

作者高丹

机构地区杭州市萧山区高桥金帆实验学校

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词道德与法治班级建设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）