首页 > 《中小学教育》 > 2021年2期 > 关于高中语文写作教学策略的探究

关于高中语文写作教学策略的探究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：写作是用语言文字进行文字表达与交流的关键手段，是一个认识世界、认识自己、创造性地表达的过程。写作是提高学生语言应用能力的一个关键方面，也是学生综合应用能力的具体体现。因此，教师应借助多种教学手段，逐步提高学生的写作质量，在提高学生应用能力的同时，进一步提高语文文化素养。

DOI 2d37eg9749/5116719

作者王杰

机构地区重庆市忠县三汇中学

出处《中小学教育》 2021年2期

关键词高中语文写作教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）