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高中政治课议题式活动课堂实践路径探寻

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摘要摘要：本文将对高中政治课议题式活动课堂教学的开展原则，以及开展的措施进行分析与阐述，旨在为高中政治教师提供些许建议与思路。

DOI 0dpmrl50d2/5115345

作者蒋延霞

机构地区广西南宁市宾阳县职业技术学校广西南宁 530405

出处《教学与研究》 2020年34期

关键词高中政治议题式措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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