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提高小学数学教学质量的有效策略

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摘要摘要：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，对学生思维能力的发展有很大帮助，学好数学有助于提高学生的创造能力，进而促进学生的全面成长。因此，在小学数学教学过程中，教师不仅要重视提高学生考试成绩，还要关注学生思维、能力、个性等方面的成长，帮助学生培养良好的数学学习习惯，在潜移默化中促进学生的发展，实现有效的教育，提高小学数学教学的整体质量。

DOI 3j7kq2lqd1/5113905

作者赵文杰

机构地区广元市剑阁县开封小学校

出处《中国教师》 2021年01期

关键词小学数学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年04月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）