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2020年33期
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基于数学核心素养的小学数学教学改革
基于数学核心素养的小学数学教学改革
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摘要
摘要:数学学科的学习意义显著,是小学阶段最重要的学科之一,关系到学生的全面发展,因此需要每一位教师对教育教学的实际进展保持高度的关注,采取科学的教学方针,推动教学的整体进程。数学核心素养能够对学生们的未来发展产生至关重要的作用,属于一种掌握基础知识的同时所具备的技能。基于此,以下对基于数学核心素养的小学数学教学改革进行了探讨,以供参考。
DOI
ojz656eed5/5110146
作者
陈坤良
机构地区
广西贵港市桂平市社坡镇中心小学里中分校 537206
出处
《教学与研究》
2020年33期
关键词
数学核心素养
小学数学
教学改革
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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