首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《教学与研究》
>
2020年33期
>
让读写并蒂开花——关于小学语文读写结合模式应用的探讨
让读写并蒂开花——关于小学语文读写结合模式应用的探讨
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
摘要:在小学段具体落实语文授课活动期间,身为语文教师需要关注学生思维能力科学培育,并从教法上出发进行有效创新。在组织授课期间需要将读写结合模式有效地贯彻到课堂上,并在此基础上引领学生在读的过程中思考和整理基础的写作方法,提高学生的整体文化素养。下面,针对读写结合这一模式在当前的教育领域所呈现的功能优势进行合理分析,并积极探索科学的实施路径。
DOI
54kx3xzejk/5109909
作者
吴松芬
机构地区
福建省泉州市晋江市陈埭镇坊脚小学 福建泉州 362211
出处
《教学与研究》
2020年33期
关键词
小学语文
课堂教学
读写结合模式
应用
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年04月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄翠花.
让读写并蒂开花——谈小学语文读写结合教学
.教育学,2020-02.
2
陈镱方.
让读写并蒂开花——谈小学语文读写结合教
.教育学,2020-09.
3
朱子彧.
让读写并蒂开花——谈小学语文读写结合教学
.教育学,2021-04.
4
王雪.
让读写并蒂开花——谈小学五年级语文读写结合教学
.教育学,2022-11.
5
程超.
让读写并蒂开花——谈小学五年级语文读写结合教学
.教育学,2023-03.
6
叶碧兰.
让读写并蒂开花——谈小学五年级语文读写结合教学
.教育学,2023-12.
7
郑楚涵.
让读与写并蒂开花——小学语文读写结合教学的策略
.教育学,2022-04.
8
孙颖.
读写结合 并蒂开花——初中语文读写结合教学的开展策略研究
.教育学,2024-03.
9
陈秀丽.
读写结合并蒂开花——初中语文读写结合教学的开展策略研究
.教育学,2024-04.
10
梁欢.
并蒂开花——谈小学五年级语文读写结合教学
.教育学,2022-11.
来源期刊
教学与研究
2020年33期
相关推荐
读写结合 并蒂花开 --试析小学语文读写结合教学策略
让读与写并蒂开花—谈小学五年级语文读写结合教学
让读写并蒂花开——小学语文读写结合同步提升课堂教学实例
读写结合并蒂花开——浅谈小学语文教学中读写结合的有效策略
小学语文读写结合教学模式探讨
同分类资源
更多
[教育学]
优化思品课教学 提高育人质量
[教育学]
让学生在快乐中学习-浅释初中数学课堂教学中如何让学生快乐地学习
[教育学]
“网络安全”课程中的教学与实践探索
[教育学]
如果你想回到过去……
[教育学]
新形势下理工科专业研究生就业指导与服务对策研究
相关关键词
小学语文
课堂教学
读写结合模式
应用
返回顶部