首页 > 《武汉职业技术学院学报》 > 2007年2期 > 高职学生英语听力障碍的调查研究

高职学生英语听力障碍的调查研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文简略描述了高职英语教学和研究的现状及英语听力教学中学生所遇到的问题，设计了调查问卷，调查了武汉职业技术学院742名学生的英语听力理解方面的障碍，系统、具体地了解、分析了影响高职学生英语听力能力的各种因素。最后，提出了相应的对策和建议。

DOI ldez7l29d3/510789

作者彭春萍

机构地区不详

出处《武汉职业技术学院学报》 2007年2期

关键词高职英语听力教学听力障碍调查研究

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1罗技科;施科君. 高职学生英语听力障碍分析及对策研究.纺织科学与工程,2006-04.
2汪琴. 高中生英语听力障碍与策略使用调查研究.教育学,2009-12.
3李曙文. 对高职非英语专业学生英语听力障碍因素的调查.职业技术教育学,2009-01.
4雷晓梅. 高职学生英语听力理解障碍及克服措施.政治经济学,2007-03.
5张荣芳. 浅谈高职学生英语听力障碍及克服对策.职业技术教育学,2008-04.
6易加. 独立学院大学英语听力归因调查研究.社会学,2011-07.
7黄美蓉;付瑞阳;何憬. 浅析农林类高职学生英语听力障碍及对策.职业技术教育学,2009-04.
8王莹. 高职院校学生英语听力障碍及其应对策略.职业技术教育学,2013-02.
9傅琬益. 高职学生英语听力焦虑缓解研究.教育学,2018-12.
10李剑. 破解学生英语听力障碍的对策.教育学,2018-12.

来源期刊

武汉职业技术学院学报

武汉职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

高职英语听力教学听力障碍调查研究

返回顶部