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小学数学教学手段及策略探究

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摘要【摘要】浅谈小学数学教学手段及策略：一、传设情境，培养兴趣；二、密切联系生活实际，学以致用；三、以小组合作为主要学习方式；四、师生关系融洽，活跃课堂气氛；五、自主探究，让学生体验“再创造”；六、注重教与学的反思，保证数学教学更有成效。

DOI 54kx3wxyjk/5103157

作者王新友

机构地区陕西省汉中市汉台区徐望镇中心小学 723000

出处《中小学教育》 2021年1期

关键词数学教学手段策略素质教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）