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开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效

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摘要摘要：小学阶段是学生语言系统不断完善以及人际交往能力不断提高的黄金时期，是语言学习的关键时期，小学语文的学习对以上两种能力的提升具有潜移默化的影响。语文的学习不仅可以提升学生对生字、生词的辨别能力，而且对学生听说读写的能力也大有裨益，从更深的层次来讲，小学语文是学生对中华五千年优秀语言文字文化的继承和发扬的起点，是培养学生人文素养和人文情怀的基础。基于此，本文对开拓小学语文课外活动空间提升小学语文教学实效进行研究，仅供相关人士参考。

DOI 2d37381749/5100519

作者蓝常宜

机构地区广西来宾市忻城县遂意乡板桐小学 546208

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词小学语文课外活动空间教学实效

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）