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自闭症儿童家庭康复教育工作的研究

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摘要摘要：作为一种神经发育性疾病，自闭症谱系障碍（ＡｕｔｉｓｍＳｐｅｃｔｒｕｍＤｉｓｏｒｄｅｒ，ＡＳＤ）具有尚度遗传性，核心障碍为在多种场景中持续存在社会沟通和交往困难，重复、刻板的行为模式以及局限的兴趣。由于致病机制尚未明确，这一疾病对ＡＳＤ儿童及其家庭和社会造成了严重不良影响。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对自闭症儿童家庭康复教育工作的研究提出了一些建议，仅供参考。

DOI g4qgzmzod8/5100096

作者翟禹博苏颖

机构地区吕梁学院 033000

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词自闭症儿童家庭康复教育工作研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）