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借助分层教学,助力小学美术精准教学
借助分层教学,助力小学美术精准教学
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摘要
摘要:小学美术教育是素质教育体系中不可或缺的组成,因此在对不同的学生进行教学时,应当采用精准的教学策略,实施适合学生个性发展的分层教学方法,根据学生身心健康、美术技能、个体差异等因素,设计动态分层的学习目标,使每一位学生都处其发展区域中,获得最佳的学习效果。本文将通过隐形分层、动态分层以及跟踪分层等形式,论述如何借助分层教学,助力小学美术精准教学。
DOI
rdx27kmljl/5099801
作者
劳月敏
机构地区
浙江省桐乡市濮院小学教育集团翔云小学
出处
《教育学文摘》
2021年1期
关键词
小学美术,分层教学,精准教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月30日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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