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小学语文教学中如何提高学生的阅读理解能力

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摘要摘要：小学语文教师需要意识到学生阅读理解能力培养的重要性的必要性，主动开展形式多样的阅读理解活动，摆脱传统教学模式的影响。学生的自主阅读对学科教学改革和学生的成长都有非常关键的影响和作用，教师需要注重针对性的调整，关注学生的阅读理解能力。其中小学语文教学改革和要求越来越严格，教师需要制定有效的教学措施和教学计划，确保学生能够在学习语文知识的过程中逐步提升自身的阅读理解能力。

DOI 0dpmz5w0d2/5098593

作者林敏

机构地区广西南宁市宾阳县宾州镇永武完小 530400

出处《教育学文摘》 2021年1期

关键词小学语文教学策略阅读理解能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）