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基于虚拟学习社区的教学活动设计与实施

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摘要摘要：在互联网技术推动下，线上线下混合式教学已经成为目前教育中一种主要的教学模式，但线上教学存在着教学效果不佳、学习积极性不高等问题。本文在分析线上教学存在的问题基础上，提出以“学习者”为中心，利用新媒体（如QQ、微信、钉钉、学习通等）构建虚拟学习社区的混合式教学模式，并详细论述了基于虚拟学习社区的教学活动设计与实施过程，以期为同行提供参考与借鉴。

DOI 3j7k1yr5d1/5097853

作者赵永晖

机构地区（浙江广厦建设职业技术大学，浙江东阳 322100）

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词虚拟社区教学活动教学模式混合式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）