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《中小学教育》
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谈如何优化教学策略、激活高中体育课堂
谈如何优化教学策略、激活高中体育课堂
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摘要
摘要:体育课程是高中教育的重要课程,该课程核心是通过带领学生参与体育运动,实现对学生身体素质、心理素质、道德素质等多方面素质的培养,让学生能够成长为全面发展的高素质人才。为进一步发挥体育学科的特殊功能,抓住素质教育改革的有利契机落实教育教学活动,实现教学优化的同时激活体育课堂。高中体育教师就要将创新带入高中体育课堂,通过创新教学,提升课堂效率,实现高中体育课堂教学优化。
DOI
3j7k1zrgd1/5094405
作者
罗春涛
李晓敏
机构地区
重庆市綦江区三江中学 401431
出处
《中小学教育》
2020年36期
关键词
高中体育
教学优化
策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2020年36期
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