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浅析幼儿园体验式美术教学的指导策略

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摘要摘要：美术教学是培养学生艺术鉴赏以及创造能力的一门学科，因此十分强调学生对生活的观察与体验，从而使学生能够将自身的真实感受通过绘画的形式表现出来，以此来实现对学生艺术内涵的培养。幼儿园阶段的儿童想象力丰富，同时对身边的事物有着强烈好奇心理，因此通过体验式美术教育来培养幼儿的对美的创造力与认知力，是一种极为有效的教学模式。

DOI rdx27or9jl/5091697

作者李赛

机构地区山东省滨州市阳信县劳店镇中心幼儿园 251800

出处《教育学文摘》 2020年35期

关键词幼儿园体验式美术教学指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）