摘要
摘要：随着科技不断助推教育事业，让小学各学科都出现了特色性的发展阶段，小学信息技术教学在不断进行改革创新的过程中，逐渐能够从学生的角度考虑教学设计和教学实施过程，学科不断向前发展的过程中，能够将学生的,思维拓展和智慧提升放在重要的位置，从而构建智慧课堂。符合新课程标准的要求，在不断进行课堂创新以及个性化学习的过程中，尊重每个学生的个性化发展，并能够在实施个性化学习的过程中，达到学生各个方面能力的提升和效果最大化。在智慧课堂环境下，实现学生自主学习的有效性，教师应当为学生创建更加适宜的智慧课堂，在互动交流以及课堂情境创设的过程中，让学生不断创新，达到自身个性化学习持续发展。
出版日期
2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
