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借助小学数学教学方法提高数学素养

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摘要摘要：在小学数学教学的关键是融入数学思想，提升学生对数学知识的了解和认识提升学生的思维能力和解决问题的能力。在小学数学教师在教学过程中，要注重数学思想的渗透和整合，提高小学生理解和掌握数学技能的能力，并从根本上提高了数学的教学质量和效果。下文主要针对小学教学方法进行了详细的分析与探讨，希望能够给同行业的工作者起到借鉴作用。

DOI kd2ygnmrj6/5087914

作者胡毅

机构地区仙桃市杨林尾镇复兴小学 433027

出处《教学与研究》 2021年1期

关键词小学数学教学教学思想渗透时间策略探讨数学核心素养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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