摘要
摘要:目的:通过在小儿护理工作中采用肢体语言沟通干预,探讨其对小儿护理依从性及家长满意度的影响。方法:取本院收治的88例小儿患者作为研究对象,均为于2020年6月1日-2020年10月31日来院就诊,根据入院日期的单双号采用1:1分组,(对照组44例)采取常规性护理措施,(观察组44例)在常规基础上使用肢体语言沟通干预措施,分组间实施不同护理措施后,观测小儿患者的护理依从性及家长满意度来进行评比。结果:护理后,观察组病例的护理依从性明显高于对照组,其家长满意度与对照组相比,差异也很显著(P
出版日期
2021年03月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)