小学低年级数学课堂的教学策略-中国期刊网

摘要摘要：传统的数学课堂已经不再适应当前的教学模式了，因此我们相应的任课教师要结合本班学生们的学习特点来实施，开展多元化的教学方式，激发学生们的学习兴趣，能更好地培育小学生们的逻辑思维能力，让他们更好地学习，才能为以后学好数学打下基础，促其发展，符合小学生们的性格特点，让学生们充分地体验到学习的快乐，有利于小学数学课堂的教学发展。