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初中地理教学方法与策略探究

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摘要摘要：基于新课改的背景下，教师应重视创新自己的课堂教学方法，为学生建设一个高效的初中地理课堂，更好地让学生利用自己的课堂教学时间，掌握一定的地理知识，巩固学生的地理课堂学习所得。基于此，对初中地理高效课堂教学策略进行研究，仅供参考。

DOI ojz6oqg0d5/5085122

作者范粉会

机构地区云南省宣威市龙潭镇第一中学 655417

出处《教育学文摘》 2020年23期

关键词　　初中地理高效课堂教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）