摘要
摘要:根据国家人才选拔要求和课程标准,高考的内容经过科学设计,以提高核心和综合内容,并着重于测试学生独立思考和应用所学知识的能力、分析和解决问题。在制定科学,标准化的试题项目时,将检查所需的知识、基本技能、学科特征和主题的核心价值。试题侧重于考试主题的核心能力,尤其是思维能力,重点在于入学学院的选择功能。试题是根据实际情况,根据材料的性质,对化学概念、方法和原理的理解的灵活研究以及利用这些知识解决问题的能力来指导高中化学教学,教学知识的转化-提高技能。
出版日期
2021年03月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)