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浅谈初中语文写作教学策略

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摘要摘要：教育改革继续对学生的写作技巧提出新的要求。随着社交媒体信息量的不断增长，语言技能的重要性也在不断提高。初中阶段下的语文教育越来越重视学生的语言表达能力和综合素质。首先，老师清楚地掌握每个学生写作的基本差异，找到适合大多数学生的写作方法，并训练学生的思维能力和语言写作能力以满足学生的写作需求，以便学生可以通过写作学习真正的自我。在这方面，本文接下来要讨论初中写作教学中的具体开展策略。

DOI 2d37lq6g49/5084091

作者刘山峰

机构地区山西省长治市沁源县太岳中学

出处《教育学文摘》 2020年21期

关键词初中语文写作教学策略探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）