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2021年2期
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探究初中课堂教学管理的科学性和艺术性
探究初中课堂教学管理的科学性和艺术性
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摘要
摘要:从教学实践,只注重教育在完成教学计划和教学方案方面的步骤,而忽视科学和艺术的质量,导致教师的实践智慧不能有效的使用这种教学现象和问题,而科学和艺术是重要的教学内容,在课堂上建立良性的教学方法,使教师的实践智慧从“匠”转变为“师”。
DOI
0dpm1gvxd2/5083869
作者
夏传成
机构地区
陵川县杨村镇初级中学校 山西省晋城市048313
出处
《中小学教育》
2021年2期
关键词
课堂教学
科学性
艺术性,实践智慧
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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