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合作学习模式在小学语文阅读教学中的应用探析

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摘要摘要：阅读在小学语文教学中占有举足轻重的地位，对学生的写作、交际、表达等综合语文素养的形成有着直接而重要的影响。此外，随着新课程改革的深入推进，小学语文阅读教学的方式方法、定位、标准要求也发生了更为显著的变化。因此，以小学语文阅读教学为载体，加强学生探究能力、合作能力、良好习惯、科学方法和浓厚兴趣的培养就显得尤为重要。

DOI pd5glx9lj7/5075047

作者黄海玉

机构地区广西壮族自治区防城港市上思县第三小学，广西防城港 538000

出处《中国教师》 2020年33期

关键词合作学习小学语文阅读教学应用探析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）