初中数学合作学习中存在的问题及对策

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摘要 摘要:伴随新课程改革的不断深入,越来越多全新教育的理念提出,优化了课堂教学的质量,促进了学生的成长和进步。其中合作学习受到了各科教师的推崇,不仅可以开发学生的智力,培养学生的团队合作意识,还对培养学生的创新思维起着至关重要的作用。在初中数学合作学习的实际实施过程中,还存在很多问题需要相应的对策进行解决,基于此,本文就此探讨,分析现阶段初中数学合作学习中存在的问题,并在此基础上提出解决对策。
作者 李平
出处 《教育学文摘》 2020年33期
出版日期 2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)