自主学习、行之有效

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摘要 摘 要: 本文运用案例分析法通过两个案例来系统阐述自主学习在幼儿园里的重要性,从而引出自主学习对幼儿能力发展的重要作用,幼儿获得了积极的求知欲。教师在幼儿园中所承担的不只是教育幼儿的责任,而应当鼓励、引导幼儿进行自主活动,是自主活动环境的创设者。
出处 《中国教师》 2020年32期
出版日期 2021年03月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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