首页 > 《中小学教育》 > 2020年30期 > 民族音乐在初中音乐课堂的教学

民族音乐在初中音乐课堂的教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】音乐不仅可以发展学生的音乐能力还可以发展学生的审美，从小培养学生练习音乐对发展学生的能力有促进的作用。音乐是一门副科，但是对于教育来说是不可缺少的，现今社会飞速发展，教育不能只要求学生学习，要跟的上社会的发展，这样教师开展的教育才有意义，教师可以利用音乐提高学生对学习的喜欢，在音乐中找到乐趣。教师要重视音乐给学生带来的意义，从而能更好的引导学生主动积极的配合教师开展的活动，培养学生学习音乐的音乐能力。

DOI n499orpq4y/5071459

作者赵玉晓

机构地区山东省淄博市淄川实验中学

出处《中小学教育》 2020年30期

关键词小学音乐小青蛙找家音乐教学设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

中小学教育

2020年30期

民族音乐在初中音乐课堂的教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

民族音乐在初中音乐课堂的教学

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多