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小学中低年段“日记绘本创作”的实践探索
小学中低年段“日记绘本创作”的实践探索
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摘要
摘要:绘本起源与17世纪的欧洲国家,由于其具有形象、美观的特点,较为契合低龄儿童的审美需要与心理特征,因此被誉为是发达国家儿童的首选读物。近年来更是逐渐形成全球化的趋势,被公认为儿童早期教育的最佳读物。为此,我国的教育部门也对其投入了一定的关注,希望能够采用合理的方式将其纳入现有的教育体系当中。
DOI
3j7k9r35d1/5065453
作者
朱峥
邵凤祥
孙莎莎
迟海潮
赵婧如
机构地区
东北师大附属益田小学523000
出处
《教学与研究》
2020年32期
关键词
小学
中低年级
日记绘本
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
2020年32期
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