首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中小学教育》
>
2020年33期
>
整合教材 话题复习
整合教材 话题复习
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
内容摘要:话题复习是英语复习的有效途径。本文就话题复习的定义、必要性及如何整合教材进行话题复习提出了自己的看法。
DOI
54yermq9j0/5064604
作者
何先贵
机构地区
福建省平潭城关中学 350400
出处
《中小学教育》
2020年33期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年03月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
吴琼.
初三总复习话题整合复习探究
.,2022-06.
2
徐晓敏.
整合教材话题的初中英语单元复习教学实践方法分析
.教育学,2021-05.
3
韩桂兰.
整合话题,提高书面表达复习效率
.社会学,2013-05.
4
顾莉莉.
基于话题整合的初中英语中考复习课探究---以人教版教材话题“Feelings and Moods”为例
.教育学,2024-02.
5
刘芸.
话题整合在单元复习中的运用
.教育学,2019-11.
6
徐国进.
基于教材话题的高三英语复习探究
.教育学,2010-12.
7
陈素梅.
浅谈中考英语整合话题复习教学实践研究
.教育学,2022-07.
8
范咏梅.
话题整合式复习法在中考考前复习中的应用
.英语,2017-07.
9
任恒珍.
整合单元话题 聚焦核心素养——以《Go for it》教材中problems and advice话题为例
.教育学,2022-05.
10
秦金有.
话题整合与教材有效结合,有效促进英语学习质量
.文化科学,2019-04.
来源期刊
中小学教育
2020年33期
相关推荐
基于话题整合的初中英语复习策略探究
核心素养视域下高三英语话题整合复习模式
话题引领,高效复习
话题引路,有效复习
关于核心素养下高中英语话题整合复习方式探究
同分类资源
更多
[教育学]
信息技术与高中语文教学的有效融合探讨
[教育学]
春节的味道
[教育学]
浅谈高中数学学困生的转化策略
[教育学]
中职汽车电工电子基础教学中“微课”的应用分析
[教育学]
我们一起来写字吧——浅谈如何有效进行小学低段写字教学
相关关键词
返回顶部