初中道德与法治教学中如何渗透心理健康教育

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摘要 摘要:中学时代见证着学生从少年走向青年的生命进阶,这个时期也是学生生活态度、价值观和世界观发展的重要阶段。但是,由于外部环境和内在身心的各种变化,处于青春期的初中学生言行多倾向于叛逆甚至极端。道德与法治课程是改变学生意识形态的重要媒介,而当借此不断渗透心理健康教育,以帮助学生识别正确的情感,态度和价值观并促进他们的健康成长。
出处 《中小学教育》 2020年32期
出版日期 2021年03月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)