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初中化学教学中学生自主合作意识的培养

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摘要摘要：合作学习能够加强团队学生之间的交流，还能够促进学生快速的进入学习状态，引导学生主动的承担相应的学习任务，提高学生的参与度，加强对化学知识的理解。

DOI 54kxle22jk/5057881

作者古世成

机构地区四川省广安市邻水县三古镇初级中学 638517

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词初中化学自主合作意识培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1章辉云. 初中化学教学中学生自主合作意识的培养.教育学,2021-01.
2胡高飞. 初中化学教学中学生自主合作意识的培养.教育学,2023-02.
3胡高飞. 初中化学教学中学生自主合作意识的培养.教育学,2022-12.
4 ,胥惠英. 初中化学教学中学生自主合作意识的培养.教育学,2023-06.
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6陶广春. 初探初中化学教学中学生自主合作意识的培养.教育学,2022-07.
7曾维,. 初中化学教学中学生自主与合作意识的培养.教育学,2024-03.
8王亚飞. 初中化学教学中学生自主学习与合作意识的培养.教育学,2024-09.
9仲小玲. 初中化学教学中学生自主学习与合作意识的培养.教育学,2024-07.
10唐若梅. 初中化学教学中培养学生自主合作意识探析.教育学,2023-09.

来源期刊

中小学教育

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