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游戏化教学在小学数学教学中的运用

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摘要摘要：在我国传统的“应试教育”教学模式中，教师只注重学生的考试成绩，往往却忽略了学生综合素养的培养，这种教学模式已经落伍，它已经无法满足我国新课改中核心素养的教学理念。教师应当积极转变教学理念，将娱乐和游戏教学模式积极引入到我国的小学数学教学中来，让学生可以边娱乐边学习，轻松掌握数学知识，培养他们学会数学、热爱数学的核心素养。

DOI 54yew8k3j0/5057876

作者褚夫岳

机构地区山东省枣庄市峄城区阴平镇上郭小学 277315

出处《中小学教育》 2020年32期

关键词小学数学游戏化教学运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）