摘要
摘要:语文学科作为小学阶段的主要科目之一,其主要教学目标在于提高小学生的语言组织能力,思维逻辑转换能力以及写作水平等方面。而写作教学,作为语文学科的重要环节之一,是将小学生的知识能力,以及语言组织能力表现的主要方式。通过课外阅读教学能促进小学生知识积累的同时,还能够提高小学生的写作水平。因此在对学生作文教学时,教师应当鼓励小学生进行课外阅读学习,对并课外阅读文章中的好词好句,以及写作技巧全面掌握,从而运用于自我的写作当中。本文针对课外阅读在小学作文教学当中的重要性进行探讨,并提出相关建议促进小学作文教学的可持续发展。
出版日期
2021年03月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)