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信息技术核心素养下如何在编程教育中培养中小学生计算思维

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摘要摘要：小学信息技术作为信息技术教学的基础阶段，对于学生之后的学习有着极为重要的作用，然而在当前的小学信息技术教学中，却出现了较多问题，严重的阻碍了小学信息技术教学的开展，其中最为显著和突出的就是计算思维难以在小学信息技术教学中得到有效的培养。因此，本文就针对小学信息技术教学为研究方向，对如何有效的对学生的计算思维能进行培养进行了详细的阐述。

DOI 54kxlkgljk/5055533

作者杨桂冰

机构地区东莞市厚街镇教育管理中心

出处《教学与研究》 2020年32期

关键词信息技术计算思维培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年03月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）