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基于新课标理念下的师范英语专业基础英语教学改革实践研究

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摘要摘要：在国家提出了新的教改政策之后，要求学生成为学习的主体，让他们通过探索相关知识点，提升自身的综合素养。对于师范英语专业基础英语的英语教学来说，教师应对学生的英语学习情况进行全面分析，在教学的过程中，通过多样的方式引导他们，促使学生在教师的带领下，不断提升自身的英语综合素养。本文主要对新课标理念下的师范专业基础英语教学改革进行浅析。

DOI lde8qq05d3/5049041

作者胡君

机构地区川南幼儿师范高等专科学校四川省隆昌市 642150

出处《继续教育》 2020年07期

关键词新课标理念专业基础英语教学改革实践

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2021年03月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）