摘要
摘要:高校辅导员作为思想政治教育骨干力量,是日常思想政治教育和管理的主体。当前,辅导员思想政治教育能力提升面临着基础薄弱,职业发展走向不一,能力发展略有偏重,体制建设不完善,辅导员评价标准侧重不同等障碍。提升高校辅导员思想政治教育能力,应从加强辅导员职业的正面宣传,增强职业认同感;建立辅导员专业学科,明确人才培养方案;完善辅导员培训体系,构建职前职后的学习培训系统;优化辅导员队伍结构和考核评价体系,在体制机制上发挥“三全育人”的作用;将辅导员从事务性工作中解放出来,将视角集中在对学生的思想和价值引领上,更好的开展工作。
出版日期
2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)