提高中职数学教学实效性的策略

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摘要 摘要:在中等职业教育课程改革的背景下,数学是职业学校的基础文化课程,数学是其他学科学习的基础,因此在数学课程学习中具有很重的地位。在这一背景下,作者分析并提出了教学策略和保障措施,以提高数学教学效果,为专业培训提供数学教学服务。
出处 《中国教师》 2020年31期
关键词
出版日期 2021年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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