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小学德育教育生活化的探究

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摘要摘要：教师应将面向生活的教学理念纳入小学德育的教育活动之中，并鼓励学生体验生活中的道德现象，感受道德在人类社会中的作用。自觉遵守良好的道德规范并使用正确的道德行为对您周围的人和社会的人产生更积极的影响。

DOI 0dpm9o3xd2/5046693

作者陈良华

机构地区湖北省神农架林区木鱼小学

出处《中国教师》 2020年31期

关键词小学德育生活化探究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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