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艺术类院校工科专业学风建设路径研究

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摘要 [摘要]艺术类院校学生的基本特点对校内工科专业的学风建设产生很大的冲击。在新工科建设的背景下，通过完善专业建设调整模式、健全学风育人体系模式、打造学生创新教育新模式来构建学风建设的“三模式”，从而有效提升艺术类院校中工科专业学生的学风。

DOI lde8rmlnd3/5043417

作者郭小拓

机构地区浙江传媒学院继续教育学院浙江杭州 310018

出处《教学与研究》 2020年31期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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