小学语文看图写话教学策略分析

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摘要 摘要:看图写话教学是小学生进行书写训练的重要途径,在日常教学过程中,教师要结合教学内容对学生进行正确的引导,要让学生在学习中更好的锻炼自己的写作能力,同时可以大大提高学生的学习效率,从而达到教师的教学目的,真正促进学生的全面发展。
出处 《教学与研究》 2020年31期
出版日期 2021年02月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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