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初中信息技术教学改进策略探索

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摘要摘要：随着信息化革命的到来，信息技术学科日益受到教师的重视，也在信息技术教师不断的钻研和探索中提升了教学的效益，但是不可否认，当前的信息技术课堂教学还存在较多的问题，如不重视课前预习、教法单一、评价低效等，使得信息技术课堂教学的各个环节受到了影响，需要信息技术教师积极的针对课堂教学中存在的问题，进一步的采用有效的策略对这些问题进行较好的解决，进而不断的完善信息技术课堂教学。本文将就初中信息技术教学改进策略进行探索。

DOI 5jo7xq1zdv/5030360

作者王治海

机构地区山东省淄博市淄川区城南中学 255100

出处《中小学教育》 2020年29期

关键词初中信息技术课堂教学改进策略探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月29日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）