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浅析开放教育的小组协作学习活动

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摘要本文探讨了开放教育学习者应具备的自律学习心理与个人心理素质，分析了成人如何在远程开放教育情境中有效地开展自主学习，以及开放教育学习者的自律学习的个人奈件和心理素质，旨在探索一条远程开放教育人才培养模式的新路子。

DOI 2d3123k749/502767

作者马晓春

机构地区不详

出处《煤炭职业技术教育》 2007年1期

关键词开放教育自律学习心理个人心理素质

分类 [矿业工程][煤矿开采]

出版日期 2007年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

煤炭职业技术教育

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开放教育自律学习心理个人心理素质

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