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小学语文课堂中提升小学生自主学习能力的方式

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摘要摘要：小学阶段的语文学科是提升学生文学素养的基础学科，也是学生展开学习必备的基础。教师在教学过程中应对自身教学观念进行调整，使学生能够在符合自身认知能力及学习能力的课堂中展开高效、自主的学习，脱离传统教学模式的束缚，提升学习效果。教师在小学过程中也应充分意识到学生的主体地位，以引导者及辅助者的位置展开课堂教学的设计，提升学生学习能力，促进综合能力的提升和发展。

DOI lj10vr314v/5027644

作者陈源琼

机构地区四川省攀枝花市盐边县新九乡中心小学校617112

出处《教学与研究》 2020年30期

关键词小学语文自主学习能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）