摘要
摘要:众所周知,教育与生活有着比较紧密的关联,从某种程度上而言,教育离不开生活。而幼儿园阶段教学在我们国家教育事业当中具有十分重要的意义与作用,所以在幼儿园日常教学过程中应注重为幼儿提供生活化教学环境,使幼儿能够在轻松愉悦的环境之中学习知识。因此,幼儿园教学过程中教师需要从多方面出发,全面分析陶行知生活教育理论在幼儿园教育中的有效渗透方式,促使幼儿能够在身心成长的关键时期获得综合方面的发展,本文就陶行知生活教育理念在幼儿园教学中的渗透展开了分析。
出版日期
2021年01月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)