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《华东师范大学学报:教育科学版》
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2007年1期
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“学生行为管理”引论
“学生行为管理”引论
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摘要
本文以“学生行为管理”为论题,系统分析作为学生行为准则的规范、规范本身的权威与教师权威、教师对学生行为的管理与学生行为自主管理,以及学生行为管理中的奖励与惩罚等问题。通过对学生行为管理诸要件的分析,大致形成学生行为管理的路线图。
DOI
0dpoy1mkj2/502069
作者
陈桂生
机构地区
不详
出处
《华东师范大学学报:教育科学版》
2007年1期
关键词
学生行为管理
规范
教师权威
学生自主管理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华东师范大学学报:教育科学版
2007年1期
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