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“红花绿叶”——可能性与位置整合教学案例

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DOI kd2y0kokj6/5017438

作者沈青

机构地区杭州市西溪实验学校浙江杭州 310030

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8刘耀. “可能性”教学初探.教育学,2003-06.
9李方;刘晓萍. “可能性”教学实录与评析.教育学,2017-01.
10水红莲. 浅谈“统计与可能性”教学.教育学,2021-02.

来源期刊

中小学教育

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