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浅谈小学语文课外阅读教学的实践与思考

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摘要摘要：在小学生成长和发展的过程中，阅读是非常重要的方式，能使得学生发展思维、了解世界、生成审美，对学生的全面和综合发展起到促进的作用。所以在当前，教师在课程教学的开展中也不能固步自封，而是应该打破课程的局限性，大力的鼓励学生投入到课外阅读中，使得学生打破束缚、开阔视野，使得学生在局限的课程中获取到更好的成长和发展。

DOI ojnyp0r14r/5017437

作者陈晓

机构地区山西省运城市临猗县教科局教研室山西运城 044100

出处《中小学教育》 2020年33期

关键词小学语文课外阅读实践与思考

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）