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小学英语学科德育渗透案例

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摘要摘要：百年大计，教育为本；教育大计，德育为本。新时代背景下，德育是学科教育的重中之重，也是践行学科核心素养的重要组成部分。小学英语教学活动要肩负重大责任，把握小学生身心成长的关键期，探寻英语课堂德育渗透的最佳时机，创新教学内容与教学方法，为小学生夯实德育基础，提升德育素养。本文以低年级小学英语教育为例，探讨英语学科德育渗透的积极意义，并从文明礼仪、爱国情怀与团队精神等不同层面进行德育渗透的案例分析。

DOI 2d37oq3n49/5014867

作者郭明翠

机构地区黑龙江省鹤岗市萝北县鹤北小学黑龙江鹤岗 154212

出处《中国教师》 2020年20期

关键词小学英语德育思想教学案例

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年01月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）